Пешикова Л.В. Методика преподавания мировой художественной культуры в школе

Пособие для учителя. — М.: Владос, 2003. — 96 с.Пособие для учителя посвящено важнейшим методическим проблемам преподавания мировой художественной культуры и организации восприятия — общения учащихся с художественными произведениями.
В теоретической части рассматриваются принципы организации общения школьников с искусством, а также средства их воплощения на уроках; в практической описываются уроки или их фрагменты.Содержание:Предисловие.
Дать знания — но зачем? Размышление о целях и задачах преподавания мировой художественной культуры.
"Обмениваться живыми голосами". О принципах организации художественно-педагогического общения.
"Сзывать умы далеких поколений." О "партнере" искусство и других "партнерах" общения на уроках художественной культуры.
Все должно задевать за живое, вопрошать, даже полемизировать. Об организации "события" общения на уроках мировой художественной культуры.
"Одним с тобою вместе страданием страдать." Об организации сопереживания на уроках мировой художественной культуры.
"Создание возникает из созданий." О "высказываниях" учеников на уроках, мировой художественной культуры.
Приложение.
Тематическое планирование курса "Художественная культура Древнего мира". 6 класс.