Донецк: ДонНУ, 2005. – 44 с.
Пособие содержит систему многоуровневых эвристических заданий, которые способствуют формированию таких свойств творческой личности как: способности к формализованному восприятию материала, широкому и быстрому обобщению, гибкости мышления, рациональности мышления, устойчивости мышления (памяти). Цель созданной системы упражнений – формирование и развитие у школьников тех или иных способностей, соответствующих выделенным свойствам творческой личности.