Будовский И.Е. О воспитании волевых качеств офицера

Москва: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1953. — 145 с.Изложены вопросы воспитания волевых качеств офицера в условиях его служебной деятельности.Основы воспитания воли советского офицера.
Основные моменты волевого действия, главный мотив.
Волевые качества, необходимые офицеру.
Основы воспитания воли: перспектива, мировоззрение, патриотизм, понимание своего долга.
Сознание своего достоинства и уверенность.
Идейно-политическая подготовка офицера— важнейшая основа воспитания воли Роль коллектива.Общие методы воспитания волевых качеств офицера.
Жизненная установка — практическая связь с перспективой.
Требовательность — важное средство воспитания воли.
Пример и традиции как своеобразная форма требовательности.
Знания, навыки и опыт — основание уверенности.
Требования единства сознания и поведения, решения и исполнения.
Изучение офицера.Меры дисциплинарного воздействия как средство формирования воли.
Целенаправленность в применении мер дисциплинарного воздействия.
Мобилизация воли поощрением.
Взыскание как мера мобилизации воли.
Руководство дисциплинарной практикой офицера.Строевая и физическая подготовка — средства воспитания воли.
Значение строевой подготовки.
Физическая подготовка.Тактическая подготовка офицера и воспитание волевых качеств.
Воспитательное значение тактической подготовки.
Уяснение задачи и оценка обстановки.
Качество принятого решения: своевременность, твердость, смелость и обоснованность. Предвидение.
Исполнение принятого решения. Настойчивость, гибкость и оперативность.Методы руководства офицером.
Педагогические основы руководства офицером.
Плановое начало в руководстве офицером.
Требовательность в руководстве офицером.
Мобилизация воли офицера.Воспитательное значение взаимоотношений.
Значение взаимоотношений в армии.
Взаимоотношения начальника с подчиненными офицерами.
Взаимоотношения между офицером и его подчиненными.
Взаимоотношения офицеров между собой.Предотвращение страха и его преодоление.
Страх, мешающий принятию целесообразных решений.
Предотвращение страха.
Определение размеров опасности и борьба с нею —способ преодоления страха.
Самообладание.О самовоспитании.
Оценка своих действий.
Требовательность к себе и самодисциплина.
Контроль и самоконтроль.
Недостатки воли и самокритика.