Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2004. — 256 с.
Это учебное пособие, посвященное актуальным проблемам психологии самопознания и саморазвития, раскрывает понятия, структуру, механизмы, барьеры самопознания и саморазвития, их роль и значение в жизни человека. Особое внимание уделяется вопросам психолого-педагогической поддержки и сопровождения самопознания и саморазвития на разных возрастных этапах, а также в сфере профессиональной деятельности педагога. Оно включает в себя практикум, где приведены конкретные диагностические методики, упражнения и задания для студентов средних специальных учебных заведений в процессе освоения курса «Основы самопознания и саморазвития».
Для студентов средних педагогических учебных заведений.
Психология самопознания
Общая характеристика самопознанияПонятие самопознания
Значение самопознания в жизни человека
Сферы и области самопознания
Самопознание как структурный компонент самосознания человекаСознание и самосознание
Структура самосознания
Самопознание как процесс: цели, мотивы, способы, результатыОбщая характеристика самопознания как процесса
Цели и мотивы самопознания
Способы и средства самопознания
Результаты самопознания
Идентификация и рефлексия как механизмы самопознанияИдентификация
Рефлексия
Барьеры самопознания
Психология саморазвития
Общая характеристика саморазвитияПонятие о развитии
Предпосылки выдвижения проблемы саморазвития личности в психологии
Сущность саморазвития и его основные характеристики
Саморазвитие, становление внутреннего мира и жизненный путь человекаВнутренний мир человека
Развитие субъективной реальности
Саморазвитие и жизненный путь личности
Саморазвитие как процесс. Формы саморазвитияСамоутверждение
Самосовершенствование
Самоактуализация
Самопринятие и самопрогнозирование как механизм саморазвитияСамопринятие личности
Самопрогнозирование личности
Барьеры саморазвития
Педагогическая поддержка самопознания и саморазвития
Особенности самопознания и саморазвития на разных ступенях онтогенезаСамопознание и саморазвитие в дошкольном воздасте
Самопознание и саморазвитие в школьном возрасте
Самопознание и саморазвитие взрослого человека
Типичные трудности самопознания и саморазвития
Психологическое сопровождение и педагогическая поддержка самопознания и саморазвития
Педагогические технологии, ориентирование на самопознание и саморазвитие личностиЛичностно-ориентированная «технология» К.Роджерса
Технология сопровождения самопознания и саморазвития, разработанная на основе идей педагогики ненасилия
Технология саморазвития школьника
Психолого-педагогическая поддержка и помощь в процессах самопознания и саморазвитияНеуверенность и пути ее преодоления
Специфика работы с самоуверенными детьми
Работа с тревожными детьми
Работа с неорганизованными детьми
Помощь детям в процессе саморазвития их личности
Помощь школьникам на этапах профессионального самоопределения
Формирование культуры самовоспитания личностиСамовоспитание как средство саморазвития
Культура самовоспитания личности
Проблемы формирования культуры самовоспитания личности
Профессиональное самопознание и саморазвитие педагога
Общая характеристика личности и профессиональной компетентности педагога
Особенности самопознания и саморазвития педагогаОбщая характеристика профессионального самосознания педагога
Психологические особенности профессионального самопознания педагога
Психологические особенности профессионального саморазвития педагога
Барьеры саморазвития
Психолого-педагогическая поддержка профессионального самопознания и саморазвития
Практикум по самопознанию и саморазвитиюПрактикум по самопознанию
Практикум по саморазвитию
Практикум по теме «Психолого-педагогическая поддержка самопознания и саморазвития»
Практикум по самопознанию и саморазвитию педагога
Рекомендуемая литература