М.: Памятники исторической мысли, 2009. — 276 с. — ISBN 978-5-88451-260-3.
Книга посвящена появлению и развитию академического движения в Европе. Возникновение первых академий художеств в Италии, Испании, Франции, Нидерландах, Германии, Дании и Англии прослежено в первой части книги. Развитие эстетических принципов академической школы и становление академического художественного образования исследуется во второй части.
Первые академии.
Платоновская Академия.
Академия Леонардо да Винчи.
Флорентийская академия.
Академия Баччо Бандинелли.
Академия рисунка во Флоренции и Академия св. Луки в Риме.
Академия Рисунка во Флоренции.
Академия св. Луки в Риме.
Академия Карраччи.
Распространение академической школы в Европе.
Академия в Севилье.
Академия в Антверпене.
Академия в Нюрнберге.
Венская академия.
Академия в Гааге.
Королевская академия в Париже.
Копенгагенская академия.
Лондонская академия.
Развитие эстетических принципов академической школы.
«Всеобщее мастерство».
Академическое художественное образование в современной культуре.
Отношение к традиционализму и ретростилизации.
Художественное образование в цеховой и академической традиции.
«Подражательность» и «манерность».
Штудии и индивидуальная манера.
Развитие представлений о профессиональной традиции от Ренессанса к Просвещению.
Академическая теория и «искусства подражания».
Гильдии, Академии художеств, галереи — трансформация понятия шедевра в европейской культуре.