Научн. ред.: Н.А. Переломова. — Иркутск: ГАУ ДПО ИПКРО, 2014. — 58 с. — ISBN: 5-86149-073-2.
В методическом пособии рассматриваются сущность и особенности успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на основе реализации ключевых принципов общественно-активной школы (демократизация, добровольчество и социальное партнерство) в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Пособие предназначено для практических работников системы образования: педагогов, воспитателей, администрации учреждений интернатного типа.
Введение
Феномен общественно-активной школы в контексте ФГОС общего образования
Успешная социализация: сущность и актуальные проблемы
Потенциал общественно-активной школы в успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей