Журнал по истории античной педагогической культуры. — В.К. Пичугина (Ред.) — М.: Аквилон. — 200 с.
Этот выпуск журнала продолжает серию ежегодных тематически подобранных материалов по истории античной педагогической культуры. Как и предыдущий, он объединяет научные статьи, которые позволяют представить читателю широкий спектр мнений, принадлежащих представителям различных научных школ и направлений, а также инициировать междисциплинарное поле для научных дискуссий.
Тема выпуска — «Медицинское образование в Античности».
Выпуск состоит из трех частей и объединяет статьи о способах накопления и передачи медицинских знаний в пространстве античного города. Город а античную эпоху являлся пространством институционализации и профессионализации, где в сложном соотношении находились идеи, практики и опыт медицинской помощи. История любого города может быть рассказана как история баланса между болезнью и здравием, который обретался благодаря деятельности великих учителей медицины (Гиппократ, Гален, Зенон Кипрский и др.). Античные представления о физических и душевных болезнях, их причинах и способах излечения от них менялись вместе с меняющимся миром, образуя причудливый калейдоскоп из традиционных и альтернативных направлений обучения врача.