М.: Московские учебники и Картолитография, 2006. — 448 с. — (Ступени). — ISBN 5-7853-0580-1.
XXI век… Век гуманизации и гуманитарного знания или век компьютеров и нанотехнологий? Что главнее и важнее? Искусство, литература или математика с физикой?
Что сделало возможным такое бурное половодье научных открытий, технических достижений в нашей стране в 50–70 годах прошлого века?
Эта книга – опыт обобщения творческих методов науки и искусства: физики, драматургии, прозы, поэзии. Размышляя над мнимым "безумием" замысла «Фауста» Гете, творческих приемов Достоевского, режиссерских находок Эйзенштейна, методов Шекспира, Софокла, Лермонтова, Кафки, анализируя психологические модели, созданные ими для познания человеческой души, и приемы, применяемые Эйнштейном, Планком для понимания устройства природы, автор делает смелые обобщения, помогающие понять плодотворность аналогий, единых методов познания живой и неживой природы.
В книге действуют советские ученые-физики старшего и младшего поколений и тесно сотрудничающие с ними исследователи из других стран. Работа писательницы состоит из новелл, которые поведут читателя по следам некоторых научных открытий нашего времени на наиболее актуальных направлениях прогресса, а также обозначают их общефилософские основы.