Методические материалы по итогам исследовательской работы МДОУ № 242 «Садко». Часть П. /под ред. Сидорчук Т.А. - Ульяновск, 2007. - 77 с. Сборник включает в себя методические материалы по развитию самостоятельности в интеллектуально - творческой деятельности детей 3-7 лет средствами общей теории сильного мышления (ОТСМ), адаптированными методами ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) и РТВ (развитие творческого воображения). Обобщение материалов сделано в результате исследовательской и экспериментальной деятельности педагогов, проводимой в 2004 - 2007 г. на базе МДОУ ЦРР детский сад № 242 «Садко» г. Ульяновск. Рекомендуется преподавателям педагогических колледжей и воспитателям ДОУ, работающим по развивающим программам.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - Минск: ИВЦ Минфина, 2008 г. - 112 стр. В пособии раскрыты основные понятия ТРИЗ - теории решения изобретательских задач. Предлагается практический материал по системному использованию данной технологии в работе с детьми пятого и шестого года жизни, который поможет педагогу развивать у дошкольников речь, творческое воображение, а...
Методические материалы по итогам исследовательской работы МДОУ № 242 «Садко». - Часть I. - Ульяновск, 2007. - 72 с. Сборник состоит из двух частей и включает в себя методические материалы по развитию самостоятельности в интеллектуально - творческой деятельности детей 3-7 средствами общей теории сильного мышления (ОТСМ), адаптированными методами ТРИЗ (теории решения...
Ульяновск: ИПКПРО, 2005. - 200 с.
Методическое пособие для воспитателей дошкольных учреждений и студентов педагогических колледжей и ВУЗов. Цель книги дать представление о технологии ТРИЗ, о практических навыках использования средств ОТСМ – ТРИЗ в играх для развития воображения, мышления, творческих способностей детей. Работа с моделями позволяет использовать ОТСМ-ТРИЗ - подходы...
Изд-во: Аркти, 2010. - 76 с. (Серия: Растем умными (Технология ТРИЗ)) В пособии представлена система методик, направленная на развитие творческих способностей детей, в частности, мыслительных операций, активизации воображения, освоения понятий «объект», «пространство», «признаки объекта» и др., а также принципов логического мышления и ориентировки. Занятия способствуют...
Изд-во: М.: АРКТИ, 2009. - 28 с.: ил. Методическое пособие для воспитателей детских садов и родителей. В книге предложены адаптированные методы теории решения изобретательных задач, цель которых – педагогическое сопровождение освоения детьми обобщенных способов составления логической последовательности событий и связных текстов на этой основе.