Учебно-методический комплекс. — М.: МЭСИ, 2007. — 126 c.
Вводная лекцияЗадачи и содержание курса
Проблемы периодизации
Хронология
Источниковедение
Историография
«Культура» и «цивилизация»
Контрольные вопросы
Историография предметаАнтичность
Средневековье
Новое время
Контрольные вопросы
Современные представления о древних языках и культурахПсихоанализ Фрейда и архетипы Юнга
Ностратическая теория
ЦензураВзгляды традиционалистов
Концепция А. Тойнби
Структурализм
Постмодернизм
Изучение древних языков и культур в СССР и РФ
Неоевразийство
«Альтернативная история»
Контрольные вопросы
Эпоха первых цивилизацийПроблема антропогенеза
Теория катастрофизма
Революционные кризисы
Всемирный потоп
Основные признаки цивилизации
Зарождение монотеизма
Контрольные вопросы
Зарождение индоевропейских языков и культурПроблема «праязыка»
Индоевропейская семья языков
Прародина индоевропейцев
Контрольные вопросы
Римская республикаДревние народы Апеннинского полуострова
Царский период в истории Рима
Римская республика
Контрольные вопросы
Римская империя«Золотой век» Рима
Упадок и гибель империи
Контрольные вопросы
Великое переселение народов как универсальная модель межкультурных коммуникацийБарбарикум
«Варварская революция»
Контрольные вопросы
Заключительная лекция и подведение итоговПрактикум
Вопросы для повторения
Тестовые задания
Лексический минимум по истории античности
Хронологическая таблица
Источники и литература