Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

T
Кайков И.К. (сост.) - www.trizland.ru, 1989. - 13 с. Представлен реферат известной книги создателя синектики У.Гордона, так и не переведенной полностью на русский язык. В реферате в кратком, но достаточно информативном виде описано развитие синектической теории творческого процесса, гипотез, лежащих в основе теории, а также фактическое внедрение теории в отдельных случаях....
  • №1
  • 109,72 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
А
ВУЗ не известен. — 2013. — 2 с. Принцип Парето гласит, что в основном за большую часть результатов ответственно небольшое число причин (Джуран называл их немного «жизненно важными»). Чтобы найти эти малочисленные жизненно важные причины, обычно собирают данные и распределяют их по категориям в соответствии с типами или классами, а затем категории ранжируют.
  • №2
  • 10,84 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
В
В даній роботі охарактеризовано поняття відкриття та винахід, з’ясували, що у сучасних умовах соціально-економічного розвитку інтелектуальна праця набуває дедалі більшого значення і поширює свій вплив на різні сфери людської діяльності. Від рівня інтелектуального потенціалу суспільства, від рівня його наукового розвитку залежить успіх вирішення багатьох економічних проблем, що...
  • №3
  • 20,77 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
М
Введение. Общеизвестно, что к числу важнейших задач работы педагогов с дошкольниками относится формирование у них связной речи, которое и при отсутствии патологии в речевом и психическом развитии – изначально сложный процесс, многократно усложняющийся. Связная речь – это речь содержательная, логичная и последовательная. Именно в данном разделе отчетливо выступает тесная связь...
  • №4
  • 34,72 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
П
Новосибирский государственный технический университет. 2009 год, 22 стр. Постановка задачи, анализ. Провоцирующие факторы, их ранжирование. Поиск решения.
  • №5
  • 54,77 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
3 с. Принцип Парето (или закон 80/20) - достаточно широко известная вещь, которую с переменным успехом пытаются применить к повседневным нуждам, достижению успеха в жизни и саморазвитию. О том, что такое закон Парето и можно ли его использовать в действительности и говорится в статье.
  • №6
  • 37,71 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
Ш
Реферат книги. — Москва: Пульс, 2006. — 38 с. (Библиотека "ТРИЗ-профи". Проект "Инструмент инноватора"). Сжатое изложение книги "Деревья эволюции. Анализ технической информации и генерация новых идей" по главам. Представленная в этой книге методика обработки такой информации, основанная на применении Деревьев эволюции, позволяет эффективно проанализировать большие объемы...
  • №7
  • 1,67 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

У нас про ТРИЗ рассказывали только магистрам и то в ознакомительном порядке. Хорошо, что хоть узнали, что есть такое. Отсюда вывод - знаешь сам, расскажи другим! Штука-то полезная.
По идее, во всех вузах РФ и Украины ТРИЗ должна изучаться. Это - официальное решение, которое в свое далекое время пропихнули апологеты ТРИЗ, и в первую очередь, Альтшуллер. Но из-за того, что в вузах НЕТ специалистов по ТРИЗ, преподавание этой дисциплины ведется через задницу. В Днепродзержинске, например, вместо ТРИЗ "обучают", как надо научную работу оформлять. В других вузах читают лекции о том, как надо оформлять студенческую НИР, как проводить эксперименты и прочий фуфель. В лучшем случае - одна лекция по ТРИЗ, одна - по мозговому штурму и т.д. У нас, к примеру, "основы ОНТТ" - 9 лекций, 4 практических занятия. Галопом по Европах! А надо аж три семестровых курса: теория творческого воображения и т.д. Профанация!
Впервые про ТРИЗ я услышал от Юрия Мороза. ТРИЗ, а соответственна и эта книга являются обязательными для успешного прохождения обучения в Институте Юрия Мороза (ИЮМ). В ИЮМ дают только сильные решения, эта книга не является исключением.
Когда я читал книгу - мой мозг скрежетал! Прочтение далось мне нелегко - книга изобилуем примерами из химии и физики, а я в этих науках ни бельмеса. Бесспорно, Альтшуллер - гений. У меня только один вопрос: почему ТРИЗ не изучают во всех школах и институтах?
У меня только один вопрос: почему ТРИЗ не изучают во всех школах и институтах?
Вопрос, надо полагать, риторический
Я спрашивал об этом одного студента МГТУ им. Баумана.
Оказалось: ТРИЗ они изучают, но никакого упоминания об авторе, и само название ТРИЗ не используется.
На сайте trizland.ru приведены перечни русскоязычных и англоязычных сайтов по ТРИЗ, а также периодика, например, TRIZ Journal (USA).
Такая дополнительная информация, была бы полезным дополнением к вашей прекрасной подборке книг в этом разделе.
При этом, пользователи-новички могли бы получить более реальное представление об актуальности, распространенности в мире и эффективности применения этой необыкновенной технологии.
Кто-нибудь встречал материалы по ТРИЗ в юриспруденции, законотворчестве?
По юриспруденции и законотворчеству не встречал литературы, но если у вас есть интерес к ТРИЗ вы на основе его сами можете сделать достаточно весомые работы, для этого все есть в литературе. Набирайте информацию, анализируйте, раскладывайте материалы согласно законам развития систем и т.д. и все получится. Важно что вам это по душе.
Книга Сигорского "Математический аппарат инженера" при всем желании не может быть отнесена к изобретательскому творчеству. Здесь она выглядит просто инородным телом... А в это время ее может кто-то искать...
Вполне приличная подборка книг по ТРИЗ
Весьма очень даже полезная дисциплина. Расширяет кругозор, дисциплинирует мозг.
В этом разделе нет комментариев.