Пособие для учащихся старших классов. — М.: Просвещение, 1983. — 223 c. В этот сборник включены занимательные задачи по языкознанию. Решая их, старшеклассники глубже проникнут в сущность изучаемых в школе фонетических и грамматических законов русского языка, практически познакомятся с некоторыми из современных методов лингвистического исследования, получат представление об...
Пособие для учащихся старших классов. — М.: Просвещение, 1983. — 223 c. В этот сборник включены занимательные задачи по языкознанию. Решая их, старшеклассники глубже проникнут в сущность научаемых в школе фонетических и грамматических законов русского языка, практически познакомятся с некоторыми из современных методов лингвистического исследования, получат представление об...
Киев: Наукова думка, 1991. — 208 с.: илл. — ISBN: 5-12-001952-8. На основе алгоритмического анализа исследуются литературное творчество, структуры естественного языка и мышление человека. Системный подход применяется для анализа мифов, лингвистических схем, снов, предложений и Систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рекурсии как специальному алгоритмическому...
Киев: Наукова думка, 1991. — 208 с. — ISBN 5-12-01952—8. На основе алгоритмического анализа исследуются литературное творчество, структуры естественного языка и мышление человека. Системный подход применяется для анализа мифов, лингвистических схем, снов, предложений и Систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рекурсии как специальному алгоритмическому способу...
К.: Наукова думка, 1991. — 208 с. На основе алгоритмического анализа исследуются литературное творчество, структуры естественного языка и мышление человека. Системный подход применяется для анализа мифов, лингвистических схем, снов, предложений и Систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рекурсии как специальному алгоритмическому способу организации сложных...
М.: ЭНАС, 2011. — 208 c. ISBN: 978-5-93196-938-1
Серия: О чем умолчали учебники.
Эта книга является своеобразным путеводителем по языкам Европы; она содержит обзор и сравнительный анализ европейских языков, рассказывает об их истории, устройстве, взаимовлиянии. Приведены правила чтения. В конце книги имеются сведения об искусственных языках и о личных именах, распространенных...
Пособие для учителей. — Москва; Ленинград: Просвещение, 1966. — 162 с. Задача этой книги — помочь учителю расширить и углубить представления учащихся о языке как сложном общественном явлении, о его структурных особенностях. Изложение сведений для учителя предполагает предварительное знакомство его с основами языкознания. Структурные особенности русского языка в брошюре...
Киев: Радянська школа, 1990. — 127 с. В книге описываются словари различных типов, особое внимание уделяется характеристике лингвистических словарей: толковых, орфографических, орфоэпических, синонимов, антонимов, двуязычных и др. Для учащихся старших классов.
М.: Молодая гвардия, 1976. — 256 с. — (Эврика.) На скале Таш-Аир в Крыму археологи обнаружили загадочные изображения: фигурки людей, вооруженных и невооруженных, бегущих, лежащих; вздыбленная лошадь, разбитые повозки, собака, готовая к прыжку. Какую драму из жизни своего племени запечатлел древний художник? Удастся ли современному человеку разгадать истинный смысл событий...
Кн. для внеклассного чтения (VIII-X кл.). — М.: Просвещение, 1981. — 160 с., ил. Книга доступно, занимательно рассказывает об основанной на экспериментальных данных лингвистической теории содержательности звуковой формы в языке. О чем эта книжка. Измерь то – не знаю что. Поиски пути. Решение. Почему Щ–«горячий», а Р – «холодный»? Звуковое пространство. А как в других языках?...
Книга для внеклассного чтения учащихся ст. классов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1991. — 173 c.
В книге в доступной, занимательной форме рассказывается об основанной на экспериментальных данных лингвистической теории содержательности звуковой формы в языке.
О чем эта книжка.
Измерь то – не знаю что.
Поиски пути.
Решение.
Почему Щ–«горячий», а Р – «холодный»?...
М.: Русскій міръ, 2010. — 240 с. — (Литературная премия Александра Солженицына).
В современных публикациях получили заметное распространение любительские рассуждения о происхождении слов, основанные не на науке об истории языков, а на наивном представлении, что для таких рассуждений не требуется никаких специальных знаний, достаточно простых догадок. При этом на основании...
М.: МЦНМО, 2013. — 40 с. — ISBN: 978-5-4439-0094-0. Лингвистические задачи Зализняка, представленные в этой книжке, могут не только составить тему занятий кружков для школьников - кружков как по лингвистике, так и по математике, но и доставить истинное наслаждение всем, кто готов получать удовольствие от интеллектуальных упражнений. Задачи Зализняка самодостаточны в том смысле,...
Ростов-на-Дону: Ростовское книжное издательство, 1957. — 36 с. В брошюре рассказано о том, как люди научились писать. От первых попыток примитивного человека передать свою мысль на расстояние, через рисуночное письмо, египетские иероглифы, ассиро-вавилонскую клинопись, китайские письмена автор ведет нас к изобретению алфавита, к славянской и русской азбуке. Рисуночное письмо....
2-е изд. — СПб.: Авалонъ, Азбука-классика, 2008. — 320 с. — ISBN 978-5-903605-16-3. В книге, написанной известным филологом, в популярной форме рассказывается, как возникает речь, как мы учимся говорить, каким количеством звуков обходимся, какие образы возникают в нашем сознании, когда мы произносим слова. Идет также речь о происхождении слов. Материалы, подобранные со знанием...
Київ: Веселка, 1990. — 216 с. Розповіді про мову. Для молодшого та старшого шкільного віку. Звідки приходять до нас слова? Хто їх придумує? Свої вони чи чужі? Що означали вони раніше? Чому ця річ, рослина або тварина називається так, а не інакше? Яку роль у житті людини відіграє мова? На ці та багато інших запитань дає відповідь книга відомого мовознавця, доктора філологічних...
2-е изд., перераб. — М.: Знание, 1978. — 208 с. Язык — это, по слову Маркса, «действительность мысли» и, как всякая другая действительность, обладает неисчерпаемым богатством содержания. Отсюда — огромное число языковедческих дисциплин, и среди них те, что родились недавно на «стыке» языкознания с математикой, кибернетикой, семиотикой (наукой о знаковых системах). Вот об этих...
М.: Советская Россия, 1975. — 229 с. О языкознании написано много интересных научно-популярных книг. О грамматологии — ни одной. «Книга о букве» — первая попытка рассказать об увлекательных и разнообразных проблемах, которые решает наука о письме. Рассказ о грамматологии строится как серия очерков, в которых излагаются основные проблемы этой науки. При этом главное внимание...
М.: Детская литература, 1974. — 137 с. — (Научно-популярная литература). Сколько на свете языков? Одни языковеды считают, что их около 20 тысяч, другие утверждают, что всего 2 тысячи. И иногда трудно провести границу между языком и диалектом… Бывает, что две народности, живущие рядом, говорят на совершенно разных языках – почему? Студентам кажется сложным английский язык… А...
М.: Просвещение, 1994. — 176 с. — (Мир знаний). В книге в доступной форме раскрывается сходство и различие русского языка и языка математики, описываются математические методы, используемые при изучении фонетики, орфографии, лексики, словообразования, морфологии, синтаксиса, стилистики. Предлагаются лингвистические задачи, вопросы для размышления, ответы на них. Книга...
Москва: АСТ, 2018. — 224 с. — (Лингванонфикшн). — ISBN: 978-5-17-104696-5. В этой книге М. Кронгауз, А. Пиперски, А. Сомин и др. известные российские лингвисты рассказывают о 100 самых интересных и необычных языках мира. Некоторые из них - достояние миллионов; другими владеют всего несколько десятков человек; а есть и такие, носителей которых и вовсе не осталось. Но как бы то...
М.: Издательство Академии наук СССР, 1963. — 140 с. Каким было мышление первобытного человека? Как и почему возникла человеческая речь? Какое влияние оказал труд на формирование мышления и языка? На эти и другие вопросы отвечает данная книга. В ней широко использованы современные данные разных наук: языкознания, психологии, антропологии, археологии. Научно-популярная....
Издание второе, исправленное и дополненное. — М.: Просвещение, 1990. — 143 с. — (Мир знаний). — ISBN: 5-09-001866-9 Какие бывают языки? Что в них общего и чем они отличаются друг от друга? Как они распределяются на земном шаре? Какова их письменность, как она исторически развивалась? На эти и многие другие вопросы читатели найдут ответ в этой книге. Занимательно и просто автор...
Санкт-Петербург: Издательство Буковского, 1998. — 270 с. — ISBN: 5-88407-038-1. Около 200 вариантов всевозможных «игр со словами», начиная от «Балды» или «Кроссворда» и заканчивая оригинальными разработками автора. Игры, приведенные в книге, рассчитаны на взрослых людей, владеющих русским языком, соответственно подобраны примеры и задания. Однако большинство из этих игр...
Кн. для учащихся 8—11 кл. — М.: Просвещение, 1993. — 224 с.: ил. — ISBN: 5-09-003908-9. В книге в популярной и доступной форме рассказано, как слово живет в языке, как оно используется в художественных произведениях. Яркие, убедительные примеры, интересные объяснения помогают читателям понять, что знание значений слов дает возможность глубже воспринять содержание произведения,...
Минск: Народная асвета, 1988. — 80 с. — (Скарбы мовы). — ISBN 5-341-00150-8. В книге рассказывается о бесконечном разнообразии знаковых систем — языков, которыми владеет или которые исследует человек. Речь идет о языках исчезнувших, «языках» природы, искусственных языках различных типов и назначений, об огромной ценности знаковых систем и их роли в жизни общества, о языковых...
М.: Просвещение, 1987. — 192 с. — (Мир знаний). От издателя В доступной и занимательной форме книга рассказывает о русском письме в его современном состоянии. Автор приводит сведения о том, как и когда возникло русское письмо, что ему предшестовало, какие основные этапы развития оно прошло. Разделы, посвященные современному русскому письму, помогают осмыслить его...
М.: МЦНМО, 2008. — 440 с.: ил. В сборнике представлены материалы двух летних лингвистических школ, проведенных среди студентов и школьников: материалы лекций, семинаров по различным аспектам лингвистики, конкурсов, олимпиад, интеллектуальных языковых игр и развлечений. Представит интерес не только для преподавателей-языковедов школ и вузов, но и для учащихся и студентов....
Москва: Правда, 1945. — 21 с. Удивительно многообразие человеческой речи на земле. Учёные насчитывают на земном шаре приблизительно 2–3 тысячи языков. Среди них есть и настоящие гиганты — мировые, или международные, языки: русский, английский, французский, а на Востоке — китайский, арабский и др., — и языки-карлики — языки мелких народностей, например многих негритянских...
М.: Культпросветиздат, 1949. — 64 с.: ил. В книге поднимаются следующие вопросы: что такое язык и каково его происхождение, есть ли речь у животных, почему люди стали говорить, какова была первоначальная человеческая речь, как родилось человеческое слово, почему люди никогда не говорили на одном языке? Что такое язык и каково его происхождение? Есть ли речь у животных? Почему...
М.: Наука, 1988. — 192 с. — ISBN 5-02-009945-7. Фамилии - это своего рода живая история страны. В Европе они появились впервые в Италии Х – XI вв., затем во Франции, Англии и в других странах. Фамилии у русских сформировались только в XVI в. Какова история происхождения фамилий? Какие фамилии наиболее распространены? В каких районах чаще всего встречаются фамилии Иванов,...
Книга для учащихся ст. классов. — М.: Просвещение, 1988. — 172 с. — ISBN: 5-09-000520-6
Качество: хорошее, текстовый слой.
Увлекательное повествование о неожиданных открытиях, которые можно сделать, задумавшись о нашей повседневной речи, об отклонениях, исключениях, которые на первый взгляд кажутся парадоксальными и противоречат иногда здравому смыслу.
Отсутствуют страницы:...
Книга для учащихся старших классов. — М.: Просвещение, 1976. — 128 с. Автор в популярной и увлекательной форме рассказывает о важнейших явлениях, происходящих в жизни языка, о том, что язык - стройная система с присущими ей логическими отношениями, обеспечивающая взаимопонимание людей. Книга должна раскрыть учащимся тайны жизни языка, показать, что изучение языка -...
М.: Просвещение, 2008. — 160 с. — ISBN 978-5-09-016004-9. Это книга о неожиданных случайностях в языке, об отклонениях, исключениях, которые на первый взгляд кажутся парадоксальными и противоречат установленным закономерностям, иногда даже здравому смыслу. Веселая книжка о сложном и вместе с тем совершенном инструменте общения - богатом и выразительном русском языке - написана...
2-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1973. — 256 с. Книга в увлекательной, доступной форме рассказывает о науке этимологии в целом и о происхождении отдельных слов и выражений. Автор объясняет, что такое кальки, заимствования и этимологические дублеты, привлекая интересный материал из русского литературного языка и наречий, из иностранных языков. Издание рассчитано на...
Издание стереотипное. — М.: ЛКИ, 2014. — 504 с. — (Этология и зоопсихология. № 11). В настоящей книге с позиции биолога рассматриваются некоторые наиболее существенные представления о языке человека, без знания которых невозможно понять его принципиальное отличие от "языков" животных. Обсуждаются факты и гипотезы относительно возможных путей становления языка в эволюции человека....
2-е изд., доп. — М.: Знание, 1983. — 248 с. — (Библиотека «Знание»). Наш язык — это не только способ общения, но прежде всего — мощнейший инструмент познания окружающего нас мира. Язык, лежащий в основе речи и письменности, дал людям возможность накапливать опыт поколений, что в дальнейшем привело к созданию материальных культур, искусства, науки, техники. К какому времени в...
Москва: УРСС, Либроком, 2016. — 560 с. — (Философия сознания). — ISBN: 978-5-397-05261-0, ISBN: 978-5-53-00113-2. В новой блестящей работе «Субстанция мышления» известный канадско-американский лингвист и психолог Стивен Пинкер исследует работу человеческого сознания в совершенно новом стиле — через пристальное изучение нашей речи от бытовых разговоров, шуток и сквернословия до...
М.: АСТ-Пресс Книга, 2010. — 272 с., илл. — (Наука и мир). — ISBN 978-5-462-01073-6. Человеческий язык — величайший дар природы! Ему мы обязаны возможностью общаться, передавать свои мысли на расстоянии. Благодаря языку мы можем читать книги, написанные много веков назад, а значит, использовать знания, накопленные нашими предками, и сохранять наши знания для будущих поколений....
Книга для учащихся старших классов. — Москва: Просвещение, 1978. — 160 с. В книге занимательно рассказано о сложных теоретических проблемах общего языкознания. Попутно затрагиваются в новом для учащихся — теоретическом — освещении вопросы фонетики, лексики, грамматики и стилистики русского языка. Первое обращение к читателю Язык как система знаков Необычайная история,...
Тирасполь: Б.и., 2009. — 311 с. Настоящая книга - первый научный труд, всесторонне исследующий исторические, социально-культурные и национально-психологические аспекты молдавского языка. В ней научно обоснованно определяются этапы развития молдавского языка, утверждения его социальных функций и официального статуса. На основе богатого и разнообразного топонимического,...
М.: Наука, 1964. — 96 с. В книге автор освещает те вопросы, которые, несомненно, интересны каждому: какого происхождения наши имена, отчества, фамилии, какова их история, можно ли узнать, почему этот город имеет такое название или почему эта река называется так, а не иначе, как взаимосвязаны имена собственные и нарицательные, какова возможность их взаимного перехода. В качестве...
М.: Молодая гвардия, 1973. — 274 с. Серия очерков о топонимике, изданная вторым изданием (первое - 1969) в серии научно-популярных книг "Эврика". Помимо объяснения происхождения большого числа географических названий, обсуждается методика топонимического исследования и способы наименования новых и новооткрытых объектов. Написана лёгким и весёлым языком, доступым и школьнику, но...
3-е издание. — Л.: Детская литература, 1972. — 576 с. Происхождением отдельных слов, исследованием вопроса о том, откуда то или другое из них появилось в нашем языке, занимается особый отдел языковедения — этимология. Узнать все это — значит «раскрыть этимологию слова». И опытный этимолог без большого труда ответит вам на данный вопрос. Может быть, правда, ответ его покажется вам...
Ленинград: Лениздат, 1962. — 634 с.
Две книги ленинградского писателя Льва Успенского, объединенные в этом томике, пользуются широкой популярностью среди читателей. Слово о словах, выдержавшее несколько изданий, представляет собою своеобразное введение в общее языкознание, написанное в живой и занимательной форме. Ты и твое имя — изложение элементарных основ одного из...
Київ: Веселка, 1981. — 248 с.
Беручи до рук книжку, ми не замислюємося над тим, як і коли люди навчилися писати, хто був той мудрець, котрий вирішив зафіксувати для майбутніх поколінь корисні думки. Книжка Паоли Утевської розповідає про народження писемних знаків у різних народів земної кулі.
Художники: Шоломій Алла, Шоломій Олександр
М.: Прогресс, 1974. — 160 с.
Франклин Фолсом — известный американский популяризатор-филолог.
Не будучи сам учёным-языковедом, он тем не менее хорошо представляет себе круг проблем, связанных с таким сложным организмом, как человеческий язык. Живо, увлекательно и очень доходчиво рассказывает он о возникновении речи из нечленораздельных звуков, о зарождении письменности, об...
Перевод с английского А. А. Раскиной. — Издание второе, исправленное. — М.: Прогресс, 1977. — 160 с.: ил. Франклин Фолсом — известный американский популяризатор-филолог. Не будучи сам ученым-языковедом, он тем не менее хорошо представляет себе круг проблем, связанных с таким сложным организмом, как человеческий язык. Живо, увлекательно и очень доходчиво рассказывает он о...
Для старшего школьного возраста. — Рис. К. Н. Куксо. — Минск: Народная асвета, 1987. — 80 с.: ил. — (Скарбы мовы). Увлекательный рассказ о выдающихся составителях словарей, ценителях и знатоках слова, о том, какими были словари раньше, какие типы словарей существуют сегодня и какие, возможно, появятся в будущем.
Пер. с фр. Изд. 2-е. — М.: Либроком, 2009. — 192 с. — ISBN 978-5-397004251. Книга современного французского лингвиста Марины Ягелло "Алиса в стране языка" адресована всем, кто интересуется языком - и своим родным, и человеческим языком вообще. Опираясь на убедительные факты и авторитетные лингвистические теории, М. Ягелло показывает читателю, как устроен язык, как он...
Комментарии