Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
ВГУ им. П.М.Машерова, г. Витебск/Республика Беларусь, 2012 г, 40 стр. Содержание: Введение. Теоретические основы системы работы учителя физики по активизации познавательной деятельности учащихся. Развитие мышления учащихся. Формирование мотивов учения. Современные исследования, методики, результаты. Демонстрационный эксперимент по физике. Значение и роль демонстрационных...
ВлГУ, Владимир/Россия, 2016. — 32 с.
Введение.
Принцип историзма как теоретический принцип процесса обучения.
Значение и роль историзма в обучении физики.
Принцип историзм - как методический подход совершенствования процесса обучения.
Модели реализации принципа историзма.
Использование принципа историзма на уроках физики.
Анализ опыта учителей использования исторического...
Без выходных данных. — 45 с. Введение. Метод проектов. Что такое метод проектов? Немного об истории метода проектов. Понятие «Метод проектов». Разработка метода проектов. Основные требования к использованию метода проектов. Основные этапы выполнения проекта. Роль учителя при выполнении проекта. Роль учащихся при выполнении проекта. Оценка выполненного проекта. Телекоммуникационный...
Методика изучения динамики твердого тела в курсе физики профильной средней школы. Пензенский Государственный Педагогический Университет им. В. Г. Белинского, курсовая работа 5 курса, 1 семестра, количество страниц - 30 + презентация по теме и титульный лист
КГПИ, Костанай. — 2016. — 21 с. Дисциплина: Методика решения физических задач. Введение. Олимпиадные задачи по физике. Республиканская олимпиада по физике в Казахстане. Особенности олимпиадных задач. Методические особенности обучения решению олимпиадных задач. Общие рекомендации. Методика обучения решению расчётных олимпиадных задач. Методика обучения решению качественных...
Ижевский государственный технический университет, Ижевск, 36 стр., 2009 г.
Дисциплина «Методика профессионального обучения».
Введение.
Теоретические основы разработки тестовых заданий.
Дидактические функции педагогических тестов.
Требования к тестовым заданиям.
Классификация тестовых заданий.
Тестовые задания закрытого типа.
Тестовые задания открытого типа.
Построение...
КГПИ, Костанай. — 2016. — 22 с. Дисциплина: Методика преподавания физики. Введение. Научно-методологический анализ современного изложения квантовой физики в школе. Значение квантовой физики в школьном курсе физики. Обзор содержания раздела «Квантовая физика» в учебнике. Особенности методики изучения квантовой физики. Углублённое изучение квантовой физики в школе. Методика...
ТНПУ ім. В. Гнатюка, Тернопіль/Україна, 2012 р. 92 стр. Дисциплина - Методика навчання фізики Розділ I. Методика вивчення законів збереження у механіці Закон збереження імпульсу Методика вивчення теми «робота» Розвиток поняття «робота» Робота сили тяжіння Робота сили пружності Енергія і закон збереження енергії Розділ II. Теоретичне підґрунтя вивчення теми: «Закони збереження у...
ВУЗ не известен, 2015. — 31 с. Введение. Геометрическая оптика как наука. Краткая история развития оптики. Основные положения волновой теории света Гюйгенса. Основные положения волновой теории Френеля. Основные положения Волновые свойства света и геометрическая оптика. Основные понятия и законы геометрической оптики и их развитие в курсе физики средней школы. Методические...
Комментарии