Методическое пособие для студентов всех специальностей. — Санкт-Петербург: ИХБТ, НИУ ИТМО, 1999. — 128 с. Излагаются основные понятия, связанные с восприятием человеком объективного мира, с позиций инженерной психологии объясняются качественные характеристики познавательных психических процессов и их значимость в деятельности специалистов инженерного профиля. При рассмотрении...
М.: Институт практической психологи; Воронеж: МОДЭК, 1997. — 608с. Выбор работ для включения в книгу – дело не вполне авторское. Для этого нужен внешний – более объективный взгляд. Я обратился с просьбой о помощи мне к Б.Г. Мещерякову. К моей радости он согласился и собрал книгу из работ, многие из которых я давно и прочно забыл. Читатель обнаружит, что многие работы написаны в...
Науч.-исслед, ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР. — М.: Педагогика, 1981. — 264 с. В монографии рассматриваются актуальные проблемы современной психологии зрительного опознания, анализируются полученные в экспериментальных исследованиях результаты. Основное внимание уделено рассмотрению способов и механизмов, с помощью которых человек достигает...
М.: Наука, 1974. — 172 с. Результаты психологического псследования, обобщенного в книге, показывают общественно-историческую природу основных форм познавательных процессов человека: восприятия, запоминания, формирования понятий, логических процессов и т. д. Эта книга имеет своеобразную, не совсем обычную судьбу. Весь ее материал был собран в 1931 —1932 гг., когда наша страна...
СПб.: Питер, 2017. — 192 с.: ил. — (Сам себе психолог). — ISBN: 978-5-496-02151-7. Новая, продвинутая версия легендарного бестселлера. Перед вами книга с лучшей в мире методикой тренировки мозга. Упражнения, которые вы будете выполнять всего по 5 минут каждый день, помогут активно развивать психические процессы: память, мышление, внимание. Это кажется невозможным? Попробуйте!...
Комментарии