Пособие для учителя. — М. : Владос, 2006. — 287 с. : ил. — (Развитие и коррекция). — ISBN: 5-691-01587-7. Учебное пособие призвано оказать методическую помощь педагогам (студентам, воспитателям, методистам ЛФК, тренерам, учителям физической культуры, преподавателям ритмики, логопедам, психологам и другим специалистам) в их практической деятельности, направленной на исправление...
М.: Спорт, 2016. — 384 с. : ил. Оглавление. Предисловие. Методические рекомендации. Введение. Теоретико-методические основы технологий физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре. Технологии физкультурно-спортивной деятельности как учебно-педагогическая и научная дисциплина. Классификация и характеристика технологий физкультурно-спортивной деятельности....
Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Академия, 2003. — 480 с. — ISBN 5-7695-0853-1. В пособии раскрывается сущность физическото воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнении, рекомендуемых для развития тех или иных физических...
В данной работе рассмотрена современная физкультурно-спортивная работа с населением. Объем работы - 106с. Данный материал поможет при написании курсовой, дипломной, магистерской работ по физкультурной, спортивной, физкультурно-оздоровительной тематике. Задачи данной работы: 1) выяснить те проблемы и трудности, которые на пороге XXI столетия обнаружились в сфере физической...
Учебное пособие. Калининград: Калининградский университет, 2000. —186 с. Учебное пособие построено как курс лекций в соответствии с новой программой истории физической культуры и государственного образовательного стандарта. В нем на основе современных данных науки, а также передового опыта практической работы в области физической культуры предпринята попытка осмысления проблем...