Весёлый паровозик». «Happy Train». Рабочая программа обучения. детей дошкольного возраста английскому языку. Программа рассчитана на 3 года обучения. Частота проведения НОД максимально учтена и исходит из реальных потребностей и интересов дошкольников в общении и познании. Следует отметить, что цели и задачи данного курса формируются на уровне, доступном детям данного возраста,...
Выходные данные не приведены, — 20 стр. Содержание Введение. Основные понятия. Причины возникновения инфекций. Механизмы и пути передачи инфекции. Классификация инфекционных болезней Профилактика инфекционных болезней. Закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней» Профилактика других заболеваний. Дизентерия Профилактика гриппа. Список использованной литературы.
27 стр. (Автор и выходные данные не указаны). Цель работы: сделать сравнительный анализ переводов монолога Гамлета. Задачи: Рассмотреть общие проблемы перевода; Изучить особенности различных видов переводов; Выявить особенности языка Вильяма Шекспира; Сделать сравнительный анализ переводов монолога Гамлета. Содержание: Введение. Теоретическое исследование проблемы перевода с...
Текст Pollution Solutions/ Решение проблем загрязнения из учебника Клементьевой Т. и Шеннон Дж. Happy English – 2 стр. 326-327.
листовка World Wildlife Fund/ Всемирного Фонда Дикой Природы.
статья What Can You Do?/ Что ты можешь сделать? из журнала The Green World, Macmillan Dossier, 1994, стр. 28-29.
приложение English к газете Первое сентября №17, 1994.
англо-русские,...
Career Services Center, Western Washington University. — 18 p.
This book gives some tips on how to write resumes. Here are also given samples of resumes or, in other words, application letters. The book can be useful both for teachers of Business English and for people who apply for a job in any sphere connected with the English language.
Славянск-на-Кубани, 2004. Педагогическая практика студентов IV курсов интегрирует в себе знания по педагогике, психологии, полученные ими с первых курсов. Отдаленность содержания некоторых предметов от его практического использования актуализировали необходимость создания методических рекомендаций, концентрирующих психолого-педагогические исследовательские задания для студентов...
Коллектив в класса отношу к единой сплоченной «группе-колективу», где есть общепризнанные лидеры, предпочтительные, принятые, но есть учащиеся, которым трудно до конца собрать свою волю, найти со всеми общий язык, проявить настойчивость в преодолении трудностей в учебной деятельности. Это Андреев Михаил, Никитин Дмитрий, Чугунов Дмитрий. В общении между членами коллектива...
Урмарская СОШ № 1, Петрова Л.П., учитель английского языка, 2005 г., 25 стр. Использование игр – один из приемов повышения интереса учащихся к уроку иностранного языка. Обучающие возможности игры. Место и время игры на уроке. Значение и польза игры в жизни ребенка. Виды и категория игр. Практическая часть: описание разных видов игр; сценарий урока-игры «Умный ученик».
Без выходных данных. — 19 с.
Пояснительная записка.
Подготовка урока.
Предварительная подготовка к уроку.
Непосредственная подготовка к уроку.
Проведение урока.
Типология уроков.
Требования, предъявляемые к проведению урока.
Методы обучения на уроке.
Контроль знаний и педагогическая диагностика.
Анализ урока.
Структурно-временной анализ урока.
Самоанализ и самооценка...
Цели урока Обобщить лингвострановедческий материал по указанной теме. Углубить и расширить знания по теме. Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму. Повысить интерес к изучению иностранного языка. Оснащение урока: карта Соединенного Королевства; газеты и журналы...
Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, расширение страноведческого кругозора учащихся. Задачи урока Практические: закрепить лексический материал по теме "Путешествие по Великобритании"; продолжить формировать навыки аудирования на уровне текста. Образовательные: продолжить развитие навыков монологической речи; научить приемам работы с текстом...
Без выходных данных. — 5 с.
Дисциплина - Психология.
Цели:
Познакомить учащихся с понятием «Невербальное общение».
Познакомить учащихся с невербальными приемами и способами передачи информации
Повысить психологическую грамотность учащихся.
Тип урока: Урок формирования новых знаний.
Метод обучения: Рассказ-опрос.
Ход урока.
Памятки должны помочь студенту-практиканту, во-первых, оказать целенаправленное обучающе-коммуникативное воздействие на учащихся, во-вторых, научить анализировать свое поведение и сознательно управлять собой, в-третьих, решить главную задачу — педагогически и психологически правильно обучать школьника иноязычному общению. Памятка Учитель и УМК (учебно-методический комплект)...
Основные правила оказания первой помощи в неотложных ситуациях. Правила и техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Первая помощь при кровотечениях и ранениях. Способы остановки кровотечения. Виды повязок. Правила и приемы наложения повязок на раны. Первая помощь при переломах. Приемы и способы иммобилизации с применением табельных и подручных средств....
Без выходных данных. Три сыщика пытаются понять, как призрак может появляться из пусть и антикварного и уродливого, но все же зеркала. Даже если это призрак бывшего владельца зеркала.
Химическое оружие (ХО) - это отравляющие вещества и средства их применения. Отравляющими веществами (0В) называются токсичные химические соединения, предназначенные для нанесения массовых поражений живой силе при боевом применении. Отравляющие вещества составляют основу химического оружия. Основные исходные данные при оценке химической обстановки: тип 0В (или СДЯВ); район и время...
Десмургия (от греч. desmos — повязка, ergon — дело) — раздел хирургии, изучающий виды повязок, способы их наложения и цели, с которыми они накладываются. Фельдшер должен уметь квалифицированно выполнять большинство перевязок.
Виды повязок:
Повязка на голову«Шапочка Гиппократа». Повязка на голову «Чепец». Крестообразная повязка на затылочную область. Повязка на один и два глаза....