Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Аспринт, 2023. — 141 с. — ISBN 978-5-6049593-3-6. Учебно-методическое электронное издание В первой части учебно-методического пособия представлен обзор основных теоретических вопросов психолого-педагогической диагностики: психологическая и педагогическая диагностика: сравнительный анализ; этапы диагностического исследования;...
Учебное пособие. — Тольятти: Тольяттинский государственный университет (ТГУ), 2023. — 157 с. — ISBN 978-5-8259-1337-7. В пособии раскрываются истоки возникновения и современное состояние различных методов психологической диагностики. Описаны основные психометрические требования, предъявляемые к психодиагностическим методикам. Рассмотрена специфика реализации в практической...
Учебное пособие. — СПб.: Университет при Межпарламентской Ассамблее Еврази́йского экономи́ческого соо́бщества (МПА ЕврАзЭС), 2021. — 111 с. Учебное пособие «Сборник психологических тестов и методик» по учебной дисциплине «Общий психологический практикум» (по направлениям подготовки: психология и конфликтология) предназначено для обучающихся на ступени бакалавриата. Оно может...
Учебное пособие. — М.: Российский университет транспорта РУТ (МИИТ), 2020. — 80 с. В учебном пособии рассматривается круг вопросов, раскрывающих роль психолого–физиологических методик в физкультурно-спортивной и повседневной жизнедеятельности студента вуза. В работе обобщен опыт авторов по проблеме отсутствия данных о влиянии различной двигательной активности на центральную...
Учебно-методическое пособие для студентов-психологов. — Бишкек: Кыргызско-Российский славянский университет (КРСУ), 2019. — 128 с. Учебно-методическое пособие предназначено в помощь студентам-психологам при изучении дисциплины «Психодиагностика» и при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ. Сущность метода семантического дифференциала Невербальный семантический...
Учебное пособие. — Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (ЯГПУ), 2019. — 287 с. — ISBN: 978-5-00089-349-4. Учебное пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к обучению в школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств,...
Учебное пособие. — Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет (ПГНИУ), 2018. — 94 с. — ISBN: 978-5-7944-3218-3. Пособие посвящено изучению самого востребованного раздела психологии – психодиагностики. Оно состоит из теоретической, методической и практической частей. Каждая часть завершается вопросами для самоконтроля и заданиями для...
Учебно-методическое пособие. — Томск: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ), 2009. — 88 с. Учебно-методическое пособие содержит теоретический, методический и диагностический материал, предназначенный для анализа интеллектуального развития младших школьников, по использованию в практической работе «комплекса психодиагностических методик» и протоколов...
Монография. — Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2019. — 78 с. — ISBN: 978-5-7389-2873-4. Монография кандидата психологических наук, члена ВТОО СХ России Е.М. Базилевича посвящена одной из сложнейших проблем психологической науки - проблеме изучения и диагностики творческого потенциала человека. В ней изложено описание исследования по стандартизации...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), 2018. — 220 с. — ISBN: 978-5-7186-1131-1. Предлагаемый лабораторный практикум ориентирован на требования ФГОС ВО «37.03.01 – Психология» и представляет собой методическое оснащение лекционных, семинарских и лабораторных занятий по проблемам психологической диагностики таких сфер личности как...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2016. — 190 с. — ISBN 978-5-8050-0611-2. Пособие призвано помочь студентам старших курсов, обучающихся по направлению «Профессиональное обучение», освоить базовые компетенции, связанные с диагностическими процедурами развития личности, которые пригодятся им при прохождении...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2012. — 54 с. Практикум представляет собой руководство для проведения практических работ с использованием лабораторного оборудования. Особая роль здесь принадлежит компьютерным технологиям, являющимся основой современной психодиагностики, поэтому практические занятия с использованием...
Без выходных данных. — 6 с. Оценка переключения и распределения внимания. Может быть использована для обследования детей и взрослых. Исследование проводится с помощью специальных бланков, на которых 25 красных и 24 черных числа. Испытуемый должен вначале отыскать черные числа в порядке возрастания, затем красные числа в убывающем порядке. Третье задание заключается в...